Hauptinhalt

Topinformationen

Publikationen

2024

Paul, Fynn-Hendrik; Brink, Henning; Kälberloh, Nele; Khanin, Mikhail; Leisurs, Paula; Oldenburger, Michael; and Wachsmann, Pascal (2024) Competences for Digital Transformation in Organizations: A Literature Review and Expert Survey. In: ECIS Proceedings 15. aisel.aisnet.org/ecis2024/track12_digtrans/track12_digtrans/15
Draxler-Weber, Nicole; Paul, Fynn-Hendrik; Hoppe, Uwe (2024). Continuing Digital Higher Education Teaching in the post COVID-19 Era: A Qualitative Survey on Success Factors. In: 10th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'24), 724-731. dx.doi.org/10.4995/HEAd24.2024.17257
Brink, Henning; Paul, Fynn-Hendrik; Packmohr, Sven (2024). Research Streams in the Field of Barriers to Digital Transformation: Mapping Current State and Future Directions. In: Software Business, herausgegeben von Sami Hyrynsalmi, Jürgen Münch, Kari Smolander und Jorge Melegati, 493-511. Lecture Notes in Business Information Processing. Cham: Springer International Publishing. doi.org/10.1007/978-3-031-53227-6_35.
Packmohr, Sven; Paul, Fynn-Hendrik; Brink, Henning (2024). Considering Company Size, Level of Responsibility, and Employee Age for Analysing Countermeasures against Barriers to Digital Transformation. In: Journal of Telecommunications and the Digital Economy, Special Issue: Emerging Technologies and Innovation for Digital Economy and Transformation, Vol. 12, No. 1, 493-511. doi.org/10.18080/jtde.v12n1.857.

2023

Packmohr, Sven; Brink, Henning (2023). Barriers to Digital Transformation in SMEs: A Quantitative Study. In: Digital Economy. Emerging Technologies and Business Innovation, herausgegeben von Rim Jallouli, Mohamed Anis Bach Tobji, Meriam Belkhir, Ana Maria Soares, Beatriz Casais, 3-17. Lecture Notes in Business Information Processing. Cham: Springer International Publishing. doi.org/10.1007/978-3-031-42788-6_1.
Ernst, Frieda; Ghofrani, Mana; Sahrmann, Carlo; Schwegmann, Paul; Brink, Henning; Paul, Fynn-Hendrik; (2023). Unpacking Differences in Perceptions of Barriers to Digital Transformation - A Socio-Demographic Analyis. In: Digital Economy. Emerging Technologies and Business Innovation, herausgegeben von Rim Jallouli, Mohamed Anis Bach Tobji, Meriam Belkhir, Ana Maria Soares, Beatriz Casais, 81-96. Lecture Notes in Business Information Processing. Cham: Springer International Publishing. doi.org/10.1007/978-3-031-42788-6_6.
Packmohr, Sven; Paul, Fynn-Hendrik; Brink, Henning (2023). Unpacking Differences in Perceptions of Barriers to Digital Transformation - A Socio-Demographic Analyis. In: Digital Economy. Emerging Technologies and Business Innovation, herausgegeben von Rim Jallouli, Mohamed Anis Bach Tobji, Meriam Belkhir, Ana Maria Soares, Beatriz Casais, 33-49. Lecture Notes in Business Information Processing. Cham: Springer International Publishing. doi.org/10.1007/978-3-031-42788-6_3.
Martensson, Ellen; Ström Hylén, Carina; Packmohr, Sven; Brink, Henning (2023). Evaluating the Impact of Strategies on Students’ Perceptions of Digital Transformation – A Case Study of a Swedish Higher Education Institution. In: 9th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'23), 102-119. dx.doi.org/10.4995/HEAd23.2023.16240.
Packmohr, Sven; Brink, Henning; Paul, Fynn-Hendrik (2023). UNRAVELING PERCEPTIONS OF BARRIERS TO DIGITAL TRANSFORMATION – CONTRASTING SMALL AND MEDIUM-SIZED WITH LARGE ENTERPRISES. In: IADIS International Journal on Computer Science and Information Systems, Vol. 18, No. 1, 102-119.

2022

Draxler-Weber, Nicole; Sven Packmohr; Henning Brink (2022). Barriers to Digital Higher Education Teaching and How to Overcome Them—Lessons Learned during the COVID-19 Pandemic. In: Education Sciences 12, no. 12: 870. doi.org/10.3390/educsci12120870
Diekmann, Malte; Voß, Leonhard; Paul, Fynn-Hendrik; Asghari, Reza (2022). Strategizing Digital Transformations: Sensing Threats and Opportunities with the Digital Disruption Analysis. In: European Conference on Management Leadership and Governance 18, Nr. 1 (4. November 2022): 131-40. doi.org/10.34190/ecmlg.18.1.903.
Brink, Henning; Packmohr, Sven; Paul, Fynn-Hendrik (2022). Overcoming Barriers to Digital Transformation - Development of a Decision Matrix. In: Software Business, herausgegeben von Noel Carroll, Anh Nguyen-Duc, Xiaofeng Wang, und Viktoria Stray, 67-82. Lecture Notes in Business Information Processing. Cham: Springer International Publishing. doi.org/10.1007/978-3-031-20706-8_5.
Draxler-Weber, Nicole; Brink, Henning; Packmohr, Sven (2022). Barriers to Digital Higher Education Teaching during the COVID-19 Pandemic from Teachers' and Students' Perspectives. In: Demmler, D., Krupka, D. & Federrath, H. (Hrsg.), INFORMATIK 2022. Gesellschaft für Informatik, Bonn. (S. 1427-1439). doi.org/10.18420/inf2022_123
Paul, Fynn-Hendrik; Brink, Henning; Draxler-Weber, Nicole (2022). Characterizing Maturity of Digital Transformation in Organizations - A Socio-technical Framework. In: Nazaruka, Ē. ; Sandkuhl, K. ; Seigerroth, U. (Hrsg.): Perspectives in Business Informatics Research, Lecture Notes in Business Information Processing. Cham : Springer International Publishing. - ISBN 978-3-031-16947-2, S. 189-204
Stemme, Jonas (2022). Analyse des persönlichen Burnout-Niveaus von Studierenden während des digitalen Semesters. 20. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI) (2022).
Kötter, Jonas, Agnes Mainka, and Natallia Kukharenka (2022). Emotionale Veränderung von Studierenden bedingt durch die digitale Transformation der Lehr-und Lernformate. Software Engineering im Unterricht der Hochschulen (SEUH 2022).
Kötter, Jonas, and Agnes Mainka (2022). Implementing an Agile Change Process to Improve Digital Transformation in Higher Education Teaching. Digital Economy. Emerging Technologies and Business Innovation: 7th International Conference on Digital Economy, ICDEc 2022, Bucharest, Romania, May 9–11, 2022, Proceedings. Cham: Springer International Publishing, 2022.
Kötter, Jonas; Mainka, Agnes; and Kukharenka, Natallia (2022). Emotional Change of Students during the Second Wave of the COVID-19 Pandemic. PACIS 2022 Proceedings. 68.
Draxler-Weber, Nicole; Reinken, Carla; Hoppe, Uwe (2022). Towards a Maturity Model for Open Educational Resources in Higher Education Institutions. PACIS 2022 Proceedings. 172. https://aisel.aisnet.org/pacis2022/172
Draxler-Weber, Nicole; Voigt, Christin; Gilhaus, Leon; Blömer, Linda; Hoppe, Uwe. (2022). Understanding Teachers' Barriers to Digital Higher Education Teaching during the COVID-19 Pandemic-A Triangulation Approach. PACIS 2022 Proceedings. 225. https://aisel.aisnet.org/pacis2022/225
Brink, Henning; Packmohr, Sven (2022). Identifying Barriers to Digital Transformation and Measuring Their Impact - A Mixed-Method Study. PACIS 2022 Proceedings. 35. aisel.aisnet.org/pacis2022/35
Packmohr, Sven; Brink, Henning (2022). Comparing online and on-campus students' perceptions of the digitalization of higher education institutions. 8th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'22), 575-582. doi.org/10.4995/HEAd22.2022.14670
Brink, Henning; Packmohr, Sven; Paul, Fynn-Hendrik (2022). Extending a Socio-Technical Model of the Barriers to Digital Transformation Through Data Triangulation. 8th International Conference on Information Management (ICIM), 68-74. doi.org/10.1109/ICIM56520.2022.00020
Draxler-Weber, Nicole; Voigt, Christin; Blömer, Linda (2022). Teachers' Barriers to digital Higher Education Teaching during the COVID-19 Pandemic. Wirtschaftsinformatik 2022 Proceedings. 4.
Voigt, Chrstin; Draxler-Weber, Nicole; Hoppe, Uwe (2022). Virtuelle Präsenz?- Fallbeispiel eines Flipped Classrooms während der COVID-19-Pandemie. SEUH 2022: 95-106.
Brink, Henning; Packmohr, Sven (2022). Analyzing Barriers to Digital Transformation in the German Engineering Industry - A Comparison of Digitalized and Non-Digitalized Enterprises. Proceedings of the 55th Hawaii International Conference on System Sciences, 4849-4858. doi.org/10.24251/HICSS.2022.591
Packmohr, Sven; Brink Henning (2022). Research-Based Learning during a Pandemic – Findings from a Course on Business Informatics Conducting Research on Barriers to Digital Transformation. In: Öztürk, R., Bayrak Meydanoglu, E., S., Zamantılı Nayır, D., Klein, M. (Hrsg.): Digital Challenges and Strategies in a Post-Pandemic World. Berlin, Deutschland: Peter Lang Verlag. doi.org/10.3726/b19802

2021

Reinken C., Greiff P., Draxler-Weber N., Hoppe U. (2021). Quality of OER from the Perspective of Lecturers – Online Survey of Quality Criteria for Quality Assurance. In: Buchmann R.A., Polini A., Johansson B., Karagiannis D. (eds) Perspectives in Business Informatics Research. BIR 2021. Lecture Notes in Business Information Processing, vol. 430. Springer, Cham.
Voigt, Christin, Jonas Kötter, and Natallia Kukharenka. "An Empirical Research on Study Success in Times of COVID-19 Pandemic–a Case Study." Complex Systems Informatics and Modeling Quarterly 29 (2021): 17-35.
Voigt, Christin, and Jonas Kötter. "Understanding the Impact of the Corona Pandemic on the Study Success at a German University." BIR Workshops. 2021.
Voigt, C., Blömer, L., Kötter, J., & Hoppe, U. (2021). Agile Change to Digital Teaching during and after Corona Pandemic for Flipped Classroom Courses: An Overview of Tasks and Responsibilities. Journal of e-learning Research, 1(1), 11-22.
Kötter, J., Blömer, L., Voigt, C., Droit, A., & Hoppe, U. (2021). Through the Lens of Different Stakeholders: Development and Application of a Change Management Guideline for Flipped Classroom Implementations. In Computer Supported Education: 12th International Conference, CSEDU 2020, Virtual Event, May 2–4, 2020, Revised Selected Papers 12 (pp. 216-244). Springer International Publishing.
Koenig, C. M., Reinken, C., Greiff, P., Karrenbauer, C., Hoppe, U. A., Breitner, M. H. (2021). Incentives for Lecturers to Use OERs and Participate in Inter-University Teaching Exchange Networks. Proceedings of the 27th Americans Conference on Information Systems (AMCIS). Montreal, Kanada.
Packmohr Sven; Brink, Henning (2021). Impact of the Pandemic on the Barriers to the Digital Transformation in Higher Education - Comparing Pre- and Intra-Covid-19 Perceptions of Management Students. In: Buchmann R.A., Polini A., Johansson B., Karagiannis D. (eds) Perspectives in Business Informatics Research. BIR 2021. Lecture Notes in Business Information Processing, vol 430. Springer, Cham. doi.org/10.1007/978-3-030-87205-2_1
Voigt, Christin; Oesterreich, Thuy Duong; Hoppe, Uwe; Teuteberg, Frank (2021). Understanding E-Learning Styles in Distance Learning in Times of the Covid-19 Pandemic - Towards a Taxonomy. In International Conference on Business Informatics Research, pp. 19-35. Springer, Cham.
Voigt, Christin; Blömer, Linda; Hoppe, Uwe (2021). Universitäre Großgruppenveranstaltung während der Corona-Pandemie - ein Fallbeispiel. HMD Praxis der Wirtschaftsinformation, pp. 1-12.
Voigt, Christin; Blömer, Linda; Hoppe, Uwe (2021). Learning Objectives, Learning Outcomes and Learning Success in a Flipped Classroom COurse - A Quantitative Analysis. In PACIS 2021 Proceedings. 176.
Packmohr, Sven; Brink, Henning (2021). Comparing Pre- and Intra-Covid-19 students’ perception of the digitalization of higher education institutions. In 7th International Conference on Higher Education Advances.
Voigt, Christin; Vogelsang, Kristin; Hoppe, Uwe (2021). The Effect of Resistance to Change on Students’ Acceptance in a Flipped Classroom Course. In Proceedings of the 13th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU) (2),pp. 15-22.
Blömer, Linda; Voigt, Christin; Piwowar, Alexander (2021). Videoproduktion: Entwicklung eines adaptiven Wegweisers für Hochschullehrende. In Tagungsband der INFORMATIK 2020 (Vol. 307), GI-Edition Lecture Notes in Informatics, R. H. Reussner, A. Koziolek, and R. Heinrich (eds.), Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V., pp. 481–494.
Vogelsang, Kristin; Packmohr, Sven; Brink, Henning (2021). Challenges of the Digital Transformation – Comparing Nonprofit and Industry Organizations. Wirtschaftsinformatik 2021 Proceedings. 5.
Reinken, Carla; Greiff, Paul (2021). A Multi-Perspective Research for the Investigation of Software Requirements for a Digital Study Assistant. ECIS 2021 Research Papers. 140.

2020

Voigt, Christin; Blömer, Linda; Hoppe, Uwe (2020). Analysing the Cumulative Hierarchy of the Taxonomy of Learning Objectives in a Flipped Classroom. In Proceedings of the 3rd International Conference on Research in Teaching and Education (RTECONF), Litauen: Diamond Scientific Publishing.
Voigt, Christin; Blömer, Linda; Hoppe, Uwe (2020). Analysing the Cumulative Hierarchy of the Taxonomy of Learning Objectives in a Flipped Classroom. In International Journal of Higher Education Pedagogies, 1(1), pp. 1-12.
Voigt, Christin; Blömer, Linda; Kötter, Jonas; Hoppe, Uwe (2020). Agile Change to Digital Teaching during and after Corona Pandemic for Flipped Classroom Courses – An Overview of Tasks and Responsibilities. In Proceedings of the 3rd International Conference on Research in Teaching and Education (RTECONF), Litauen: Diamond Scientific Publishing.
Blömer, Linda; Droit, Alena; Hoppe, Uwe (2020). Enabling Stakeholders to Change: Development of a Change Management Guideline for Flipped Classroom Implementations. In Lane, H. C., Zvacek, S., Uhomoibhi, J. (Hrsg.), Proceedings of the 12th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU), Vol. 1, Setúbal: SciTePress.
Blömer, Linda; Droit, Alena; Vogelsang, Kristin (2020). May the Change Be with You: The Need for New Roles to Support Flipped Classroom Development. In Hattingh, M., Matthee, M., Smuts, H., Pappas, I., Dwivedi, Y., Mäntymäki, M. (Hrsg.), Responsible Design, Implementation and Use of Information and Communication Technology, I3E 2020, Lecture Notes in Computer Science (LNCS), vol 12066, Cham: Springer.
Blömer, Linda; Voigt, Christin; Piwowar, Alexander (2020). Videoproduktion: Entwicklung eines adaptiven Wegweisers für Hochschullehrende.
Blömer, Linda; Voigt, Christin; Hoppe, Uwe (2020). Corona-Pandemie als Treiber digitaler Hochschullehre. In Zender, R., Ifenthaler, D., Leonhard, T. & Schumacher, C. (Hrsg.), DELFI 2020 - Die 18. Fachtagung Bildungstechnologien der GEsellschaft für Informatik e.V.. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 343-348).
Brink, Henning; Packmohr, Sven; Vogelsang, Kristin (2020). Fields of Action to Advance the Digital Transformation of NPOs – Development of a Framework.” In Perspectives in Business Informatics Research, 82–97. Lecture Notes in Business Information Processing. Cham: Springer International Publishing.
Vogelsang, Kristin; Brink, Henning; Packmohr, Sven (2020). Measuring the Barriers to the Digital Transformation in Management Courses – A Mixed Methods Study, in: Perspectives in Business Informatics Research, 19–34. Lecture Notes in Business Information Processing. Cham: Springer International Publishing.
Voigt, Christin; Blömer, Linda; Hoppe, Uwe (2020). The Course Design dows matter: Analyzing the Learning Success of Students. In Proceedings of the 24th Pacific Asia Conference on Information Systems (PACIS), Dubai, UAE.
Blömer, Linda; Voigt, Christin; Hoppe, Uwe (2020). Face to Face with Large Groups in a Flipped Classroom. In Proceedings of the 24th Pacific Asia Conference on Information Systems (PACIS), Dubai, UAE.
Hagerer, Ilse; Hoppe, Uwe (2020). What matters most for German faculty management: Identifying contextual factors of faculty organization, in: Proceedings of the 24th Pacific Asia Conference on Information Systems (PACIS), Dubai, UAE, paper 543
Brink, Henning, Packmohr, Sven; Vogelsang, Kristin (2020). The Digitalization of Universities from a Students’ Perspective, in: Proceedings of the 5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’ 20), Valencia, Spain.
Hagerer, Ilse (2020). Faculty management after higher education reforms – exploring the organizational structure of faculties considering their contextual factors, in: Proceedings of the 5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’ 20), Valencia, Spain.
Blömer, Linda; Voigt, Christin; Droit, Alena; Hoppe, Uwe (2020). Agile Development of a Flipped Classroom Course. In Conference on e-Business, e-Services and e-Society (pp. 581-592). Springer, Cham.
Greiff, Paul; Tenspolde, Carla; Hoppe, Uwe (2020). Digital assistance in higher education – requirements for the development of a digital study assistant, in Proceedings of the Internationale Tagung Wirtschaftsinformatik (WI 2020), Potsdam.
Voß, Leonhard; Kühl, Fynn-Hendrik; Asghari, Reza (2020). Fostering Digital Transformation in SMEs: Towards a Cohesive Digital Disruption Analysis Methodology. In Proceedings of the 16th European Conference on Management Leadership and Governance, ECMLG 2020, pp. 275-283.

2019

Vogelsang, Kristin; Liere-Netheler; Kirsten; Packmohr, Sven; Hoppe, Uwe (2019). Success factors for fostering a digital transformation in manufacturing companies. Journal of Enterprise Transformation, 2019, 1–22.
Hausberg, Johann; Liere-Netheler, Kirsten; Packmohr, Sven; Pakura, Stephanie & Vogelsang, Kristin (2019). Digital Transformation in Business Research: A Systematic Literature Review and Analysis. In international Journal of Enterprise Transformation (JBEC), 2019.
Vogelsang, Kristin; Droit, Alena; Liere-Netheler, Kirsten (2019). Designing a Flipped Classroom Course – A Process Model, in Enterprise Modelling and Information Systems Architectures, 2019.
Tenspolde, Carla; Greiff, Paul; König, Claudia; Guhr, Nadine; Hoppe, Uwe (2019). Barriers of a Digital Study Assistant - Classification within a Digital Transformation Taxonomy. In S. Carliner (Ed.), Proceedings of E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education (pp. 31- 42). New Orleans, Louisiana, United States: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE).
Voigt, Christin; Vogelsang, Kristin; Liere-Netheler, Kirsten; Blömer, Linda; Brink, Henning; Hoppe, Uwe (2019). Understanding the Habits: Inertia in Flipped Classroom. In: International Conference on Business Informatics Research (pp. 219-232), Springer, Cham. - BEST PAPER AWARD
Vogelsang, Kristin; Greiff, Paul; Tenspolde, Carla; Hoppe, Uwe (2019). Agile by technique - The role of technology enhanced learning in higher education. Beiträge zur Hochschulforschung, 41(3), p. 28-46.
Gilhaus, Leon; Liere-Netheler, Kirstin; Vogelsang, Kristin; Hoppe, Uwe (2019). A literature review on application areas of social media analytics 22nd International Conference on Business Information Systems & The 11th International Conference on Subject-Oriented Business Process Management (BIS) (2019).
Vogelsang, Kristin; Ollermann, Frank (2019). Flipped Classroom Evaluation using the Teaching Analysis Poll, in: Proceedings of the 5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’ 19), Valencia, Spain.
Hagerer, Ilse; Hoppe, Uwe (2019). German Universities as Actors in Organizational Design – A Qualitative Study, in: Proceedings of the 5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’ 19), Valencia, Spain.
Hagerer, Ilse (2019): Universities act differently: identification of organizational effectiveness criteria for faculties, in: Tertiary Education and Management, Volume 25, Issue 2. Artikel
Vogelsang Kristin; Liere-Netheler, Kirsten; Packmohr, Sven; Hoppe, Uwe (2019). A Taxonomy of Barriers to Digital Transformation, in: Proceedings of the Internationale Tagung Wirtschaftsinformatik (WI 2019), Siegen.
Vogelsang Kristin; Droit, Alena; Liere-Netheler, Kirsten (2019). Designing a Flipped Classroom Course - a Process Model, in: Proceedings of the Internationale Tagung Wirtschaftsinformatik (WI 2019), Siegen.
Vogelsang, Kristin; Packmohr, Sven; Liere-Netheler, Kirsten; Hoppe, Uwe (2019). Barriers to Digital Transformation in Manufacturing: Development of a Research Agenda, in: Proceedings of the 52nd Hawaii International Conference on System Sciences (HICCS 2019), Maui, USA.

2018

Vogelsang, Kristin; Packmohr, Sven; Liere-Netheler, Kirsten; Hoppe, Uwe (2018): Understanding the Transformation towards Industry 4.0, in: Proceedings of BIR: International Conference on Business Informatics Research, Part of the Lecture Notes in Business Information Processing book series (LNBIP, volume 330), Zdravkovic, Jelena; Gabris, Janis; Nurcan, Selmin; Stirna, Jannis (eds.), Stockholm, Sweden.
Liere-Netheler, Kirsten; Vogelsang, Kristin; Packmohr, Sven; Hoppe, Uwe (2018): Towards a Framework for Digital Transformation Success in Manufacturing, in: Proceedings of the European Conference on Information Systems (ECIS), Portsmouth, UK.
Vogelsang, Kristin; Hoppe, Uwe (2018): Development of an Evaluation for Flipped Classroom Courses; In: Tagungsband der Multikonferenz Wirtschaftsinformatik (MKWI 2018), Lüneburg.
Liere-Netheler, Kirsten; Packmohr, Sven; Vogelsang, Kristin (2018): Drivers of Digital Transformation in Manufacturing, in: Proceedings of the 51^stHawaii International Conference on System Sciences (HICCS 2018), Honululu, USA.

2017

Vogelsang, Kristin; Liere-Netheler, Kirsten; Packmohr, Sven (2017): Analysis of technology success in times of digital transformation, in: International Conference of Competence-based Strategic Management (CbSM) / 10. Symposium Strategisches Kompetenzmanagement (SKM)2017, Berlin (Germany), September 28-29 2017.
Vogelsang, Kristin; Hagerer, Ilse; Hoppe, Uwe; Liere-Netheler, Kirsten (2017): Entwicklung einer Evaluation für Blended Learning Konzepte, in: Igel, Christoph et al. (Hrsg.): Bildungsräume, DeLFI 2017 - Die 15. e-Learning Fachtagung Informatik, Lecture Notes in Informatics (LNI), Gesellschaft für Informatik, S. 143-154, Bonn.
Vogelsang, Kristin; Hagerer, Ilse; Liere-Netheler, Kirsten; Hoppe, Uwe (2017): Analysis of the use of digital media to design a blended learning environment by the example of a master course lecture, in: Proceedings of the 5th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications (EISTA) 2017, Orlando, Florida, USA.
Liere-Netheler, Kirsten (2017): Analysis of Adoption Processes in Industry 4.0, in: Proceedings of STPIS`17 in conjunction with 29th International Conference on Advanced Information Systems Engineering (CAiSE), S. 83-89, Essen, Germany.
Hagerer, Ilse (2017): Building Ideal Types of Faculties According to the New Public Management, in: The Future of Education, Conference Proceedings, S. 396-400, Padova, Italy.
Liere-Netheler, Kirsten; Vogelsang, Kristin; Hoppe, Uwe; Steinhüser, Melanie (2017): Towards the User: Extending the Job Characteristics Model to Measure Job Satisfaction for ERP Based Workplaces – A Qualitative Approach, in: Proceedings of International Conference on Information Resources Management (CONF-IRM), Santiago de Chile, Chile.

2016

Herzog, Christian; Steinhüser, Melanie (2016): The Impacts of Enterprise Social Software on the Innovation Process - A Case Study, in: Proceedings of the IEEE 20th International Enterprise Distributed Object Computing Conference (EDOC 2016), S. 59-68, Vienna, Austria.
Hagerer, Ilse (2016): How Academic Reforms Change the Organizational Design of Universities, in: Proceedings of the 2^nd International Conference on Higher Education Advances (HEAd’ 16), Valencia, Spain.
Steinhüser, Melanie; Herzog, Christian; Peuker, Victoria (2016): Nutzenpotenziale von Enterprise Social Software im Innovationsprozess. In: Tagungsband der Multikonferenz Wirtschaftsinformatik (MKWI 2016), Ilmenau.
Herzog, Christian; Richter, Alexander (2016): Use Cases as a Means to Support the Appropriation of Enterprise Social Software, in: Proceedings of the 49^thHawaii International Conference on System Sciences (HICCS 2016), Kauai, USA.

2015

Herzog, Christian; Richter, Alexander; Steinhüser, Melanie (2015): Towards a Framework for the Evaluation Design of Enterprise Social Software, in: Proceedings of the 36^th International Conference on Information Systems (ICIS 2015), Fort Worth, USA. Artikel
Steinhüser, Melanie; Richter, Alexander; Smolnik, Stefan (2015): How to Bridge the Boundary. Determinants of Inter-organizational Social Software Usage, in Electronic Markets, 25(4).
Zasada, Andrea; Fellmann, Michael (2015): Untersuchung der Anforderungen an Compliance-Management-Systeme in der Lebensmittelbranche, in: HMD-Praxis der Wirtschaftsinformatik, Band 52, Heft 2, S. 288-300.
Steinhüser, Melanie; Herzog, Christian; Richter, Alexander; Hoppe, Uwe (2015): A Process Perspective on the Evaluation of Enterprise Social Software, in: Proceedings of the European Conference on Social Media (ECSM 2015), Porto, Portugal.

2014

Steinhüser, Melanie; Koch, Michael; Bentele, Markus; Richter, Alexander (2014): Unternehmensübergreifende Zusammenarbeit bei Rheinmetall, in: Richter, Alexander (Hrsg.): Vernetzte Organisation, München: de Gruyter Oldenbourg, S. 202-211.
Steinhüser, Melanie; Richter, Alexander; Koch, Michael; Bentele, Markus (2014). Herausforderungen der unternehmensübergreifenden Zusammenarbeit: Fallstudie Rheinmetall. In: Butz, A., Koch, M. & Schlichter, J. (Hrsg.), Mensch & Computer 2014 - Workshopband. Berlin: De Gruyter Oldenbourg. (S. 281-288).
Herzog, Christian; Richter, Alexander; Steinhüser, Melanie; Hoppe, Uwe; Koch, Michael (2014): Erfolgsmessung von Enterprise Social Software: Wer? Was? Wie? In: i-com Zeitschrift für interaktive und kooperative Medien; 13(2); S. 3-8.
Klusmann, Daniel; Wulftange, Stefan; Hoppe, Uwe (2014): Handlungsempfehlungen für Social Media Strategien in Kreditinstitute. In: HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, Jhg. 51, Heft 3, 350-361. Artikel
Herzog, C.; Richter, A.; Steinhüser, M.; Hoppe, U.; Koch, M. (2014): Barrieren der Erfolgsmessung von Enterprise Social Software. In: Tagungsband der Multikonferenz Wirtschaftsinformatik (MKWI 2014), Paderborn, Universität Paderborn; S. 1682-1694.
Zasada, Andrea; Brenner, Lisa; Hoppe, Uwe (2014): Identification of Organisational, Functional and Technical Requirements to Establish an Effective Compliance Management. In: Procceedings of the 14th Finance, Risk and Accounting Perspectives Conference (FRAP) accepted, 22.-24. September 2014, Oxford.
Fellmann, Michael; Zasada, Andrea (2014): State-of-the-Art of Business Process Compliance Approaches: A Survey. In: Proceedings of the 22nd European Conference on Information Systems (ECIS), 9.-11. June 2014, Tel Aviv.
Zasada, Andrea; Fellmann, Michael (2014): A Survey on Compliance Standards and their IT-Support in the Nutrition Industry. In: Proceedings der 34. GIL-Jahrestagung IT-Standards in der Agrar- und Ernährungswirtschaft – Fokus: Risiko- und Krisenmanagement, 24.-25. Februar 2014, Bonn, S. 165-168. Artikel

2013

Vogelsang, Kristin; Klusmann, Daniel (2013): Die Fallstudie: Projektmanagement mithilfe von IT, in WISU - das Wirtschafsstudium, Jhg. 42, Heft 7, 2013, 944-945
Vogelsang, Kristin; Steinhüser, Melanie; Hoppe, Uwe (2013). A Qualitative Approach to Examine Technology Acceptance. In: Proceedings of the International Conference on Information Systems (ICIS 2013), Milan, Italy
Vogelsang, Kristin; Steinhüser, Melanie; Hoppe, Uwe (2013): Theorieentwicklung in der Akzeptanzforschung: Entwicklung eines Modells auf Basis einer qualitativen Studie. In: Alt, Rainer; Franczyk, Bogdan (Hrsg), Wirtschaftinformatik Proceedings 2013. Leipzig.
Klusmann, D; Hoppe, U. (2013): Untersuchung der Bedeutung von Werbung in sozialen Netzwerken für kleine und mittelständische Unternehmen zur Schaffung einer zentralen Plattform, in Meyer, J-A. (Hrsg.): Kommunikation kleiner und mittlerer Unternehmen - Jahrbuch der KMU-Forschung und -Praxis 2013, Köln; S. 337-356
Herzog, C.; Richter, A; Steinhüser, M.; Hoppe, U.; Koch, M. (2013): Methods and metrics for measuring the success of Enterprise Social Software – what we can learn from practice and vice versa, in: Proceedings of the 21st European Conference on Information Systems (ECIS 2013), Utrecht, Netherlands. Artikel

2012

Hasenkamp, U.; Zasada, A. (2012): Wikis als Instrument des kooperativen Arbeitens, in: WISU - Das Wirtschaftsstudium, Jhg. 41, Heft 11, 2012, S. 1481-1483
Steinhüser, M./ Smolnik, St./Hoppe, U. (2012): Measuring the Success of Social Software Adoption in the Firm: Empirical Evidence and Model Design, in: International Journal of Social and Organizational Dynamics in IT, Volume 2, Issue 2; S. 34-47 Artikel
Heine, S./Steinhüser, M./Hoppe, U. (2012): Universitäres Alumni-Management in Online Social Networks. In: Tagungsband der Multikonferenz Wirtschaftsinformatik (MKWI 2012), Berlin: GITO Verlag; S. 1985-1996
Vogelsang, Kristin (2012): Software-Besprechung admileo – Produkte und Aufgaben im Blick, in: Projektmagazin 17.10.2012
Vogelsang, K.; Claus, N. (2012): Akzeptanz von Projektmanagement-Software: Modellentwicklung auf Basis einer qualitativen Studie, Tagungsband der Multikonferenz Wirtschaftsinformatik, 2012 Artikel

2011

Klostermeier, F.V (2011): Hochschulen und Managementmethoden. Prozessoptimierung im Zeichen von New Public Management. In Hölscher, B. und Suchanek, J. (Hg.): Wissenschaft und Hochschulbildung im Kontext von Wirtschaft und Medien, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften, S. 277 - 293
Steinhüser, Melanie; Gertz, Matthias (2011): FRITZ & MACZIOL: Vertriebsunterstützung durch Social Software. In: Schubert, Petra; Koch, Michael (Hrsg.): Wettbewerbsfaktor Business Software; München: Hanser; S. 211-228
Steinhüser, M./Smolnik, St./Hoppe, U. (2011): Towards a Measurement Model of Corporate Social Software Success – Evidences from an Exploratory Multiple Case Study, in: Proceedings of the 44th Annual Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS 2011), Kauai, Hawaii, USA

2010

Steinhüser, M./Hoppe, U.(2010): Hierarchien, Prozesse und Social Software – organisationale Anforderungen im Enterprise 2.0. In: Mensch und Computer 2010 - Workshop-Tagungsband, Soziotechnische Integration? Bottom Up? Simplicity? Was sind die Erfolgstreiber von Enterprise 2.0, Berlin; S. 47–51
Steinhüser, Melanie; Räth, Philip (2010): Erfolgsdimensionen von Social Software: Eine fallstudienbasierte Untersuchung. In: Tagungsband der Multikonferenz Wirtschaftsinformatik (MKWI 2010), Göttingen: Universitätsverlag Göttingen; S. 1735-1746. Artikel
Steinhüser, Melanie; Räth, Philip: ABB AG (2010): Blog und Wiki in der Unternehmenskommunikation, Schriftenreihe zu Enterprise 2.0-Fallstudien Nr. 03, Andrea Back, Michael Koch, Stefan Smolnik, Klaus Tochtermann (Hrsg.) München/St. Gallen/Graz/Frankfurt: Enterprise 2.0 Fallstudien-Netzwerk, Januar 2010, ISSN 1869-0297. Artikel
Vogelsang, Kristin (2010): Software-Besprechung Blue Ant 8.0 integriert Projekte und Linienvorhaben, in Projektmagazin Ausgabe 08 2010
Packmohr, S. (2010): Analyzing Qualitative Data Generated in Expert Interviews with the Dialogue Hermeneutic Method by Using Spreadsheets, Transana 2.20 and MaNET 1.10.1, Akzeptiert für die KWALON Conference, 22.-23.04.10, Utrecht.
Wraga, A.; Packmohr, S. (2010): Evaluating Computer Assisted Qualitative Data Analysis (CAQDAS) Software for the Application of Dialogue Hermeneutic Method and Global Evaluation, Akzeptiert für die KWALON Conference, 22.-23.04.10, Utrecht.

2009

Hoppe, U./Gill, G.T.(2009): The Business Doctorate as an Informing Channel: A Survey and Analysis, in: The International Journal of Doctoral Studies (IJDS), Vol. 4; S. 27-58
Packmohr, S. (2009): “Ansatz zur Entwicklung einer Portfolioplanung in der digitalen Ökonomie“ in: Schmahl, C.; Gleich, R. (Hrsg.): “Produktportfoliomanagement“, Lichtenberg (Odw.): Harland Media; S. 65-80. Artikel fehlt
Packmohr, S. (2009): “Using the Portfolio-Analysis in Strategic Planning for the Digital Economy“. 6. Annual Sprott Doctoral Symposium, Ottawa.
Klostermeier, F. (2009): Projektmanagement im ELAN III-Projekt ATLANTIS. In: Appelrath, Hans-Jürgen; Schulze, Leonore (Hg.): Auf dem Weg zu exzellentem E-Learning. Vernetzung und Kooperation der Hochschullehre in Niedersachsen, Münster, Westf: Waxmann; S. 174–183
Steinhüser, Melanie; Räth, Philip (2009): Enterprise 2.0 - Ein Beitrag zur Verringerung der soziotechnischen Kluft? In: Mensch und Computer 2009 - Workshop-Tagungsband, Enterprise 2.0 - Web 2.0 im Unternehmen, Berlin; S. 12-16. Artikel
Ahlemann, F.; Teuteberg, F.; Vogelsang, K. (2009): Project Management Standards - Diffusion and Application in Germany and Switzerland; in: International Journal of Project Management, Volume 27, Issue 3; S. 292-303

2008

Packmohr, S. (2008): Strategic Planning for the Network Economy – Examination and further development of the portfolio analysis as an instrument. Extracting the Value out of University-Industry Interaction, Münster.
Packmohr, S.; Mejtoft, T. (2008): Transaction Costs and Their Influence on Institutional Arrangements – A Comparison between the Swedish and the German Printing Industry, in: International Association of Research Organisations for the Printing, Information and Communication Industries (Hrsg.): “Advances in Printing Science and Technology Vol. XXV”, Valencia; S. 55-66.
Mejtoft, T.; Packmohr, S. (2008): Transaction Costs and Their Influence on Institutional Arrangements in the Swedish Printing Industry, in: Albarran, A.; Faustino, P; Santos, R. (Hrsg.): The Media as a Driver of the Information Society: Economics, Management, Policies and Technologies, Lissabon: Unipessoal, in Kapitel XI: Media Market and Strategic Options.
Vogelsang, Kristin (2008): Software-Besprechung PSNext 2.5 - Unterstützung von der Planung bis zur Kostenkontrolle , in: Projektmagazin Ausgabe 10 2008

2007

Vogelsang, K. und Olberding, J. (2007): Neue Studie der Universität Osnabrück Projektmanagement in KMU: Eine Sammlung von Best Practices, in Projektmagazin Ausgabe 17 2007
Vogelsang, Kristin (2007): Software-Besprechung Blue Ant 5.0: Einfach zu bedienen, leicht zu integrieren, in: Projektmagazin Ausgabe 10 2007
Hoppe, U./Packmohr, S.: Barter als Geschäftsmodell für den interuniversitären Tausch von Lehrangeboten, in: Breitner, M. H./Bruns, B./Lehner, F. (Hrsg.): Neue Trends im E-Learning, Heidelberg; S. 227-244
Hoppe, U./Klostermeier, F./Boll, S./Mertens, R./Kleinefeld, N.(2007): Wirtschaftlichkeit von Geschäftsmodellen für universitäre Lehrkooperationen - eine Fallstudie, Zeitschrift für E-Learning, Volume 2, Heft 3; S. 29-40

2006

Ahlemann, F.; Teuteberg, F.(2006): Brune, G.: Ontologie-basierte Attributierung von Informationsmodellen: Grundlagen und Anwendungsgebiete. Universität Osnabrück, Forschungszentrum für Informationssysteme in Projekt- und Innovationsnetzwerken (Ed.).
Ahlemann, F. (2006): Referenzinformationsmodell für das unternehmensweite Projektcontrolling in Matrixprojektorganisationen (Dissertation). Fachbereich Wirtschaftswissenschaften/ Universität Osnabrück
Ahlemann, F. (2006): RefModPM: Reference Information Model for Enterprise-Wide Project Planning, Controlling and Coordination in Matrix Project Organisations. In: Proceedings of the Referenzmodellierung 2006 im Rahmen der MKWI 2006, Passau Artikel
Abels, S.; Ahlemann, F.; Hahn, A.; Hausmann, K.; Strickmann, J.(2006): PROMONT – A Project Management Ontology as a Reference for Virtual Project Organizations. In: Lecture Notes in Computer Science, Springer; S. 813-823.
Vogelsang, K. (2006): Software-Besprechung PLANTA PPMS: Projektmanagement-Software für den unternehmensweiten Einsatz, in: Projektmagazin Ausgabe 23 2006
Ahlemann, F.; Backhaus, K. (2006): Project Management Software Systems: Requirements, Selection Processes and Products, Würzburg: BARC
Backhaus, K.; Ahlemann, F. (2006): Projectplace: Teamkoordination und Projektmanagement über das Internet, Projektmagazin, 2006, Nummer 16
Ahlemann, F.; Backhaus, K.; Wieland, E. (2006): Das richtige Tool auswählen für das individuelle Projekt, IS-Report, Nummer: 3; S. 68-70
Ahlemann, F.; Wieland, E.; Backhaus, K. (2006): Projektsoftware gezielt auswählen, Personalmanager, Nummer: 3; S. 28-29

2005

Ahlemann, F.; Schroeder, C.; Teuteberg, F. (2005): Kompetenz- und Reifegradmodelle für das Projektmanagement - Grundlagen, Vergleich und Einsatz. Universität Osnabrück (Ed.), Osnabrück
Geraedts, S./Poppe, R./Hoppe, U.(2005): Kooperationsplattformen als Instrument zur Beseitigung von Diffusionshindernissen des Supply Chain Management dargestellt am Beispiel der Automobilindustrie, in: Tagungsband zur 7. Paderborner Frühjahrstagung "Innovatives Supply Chain Management durch intelligente Logistiknetze", CD-ROM, Paderborn
Ahlemann, F. (2005): DIN Projektmanagement-Datenmodell. GPM-Fachgruppe „DIN 69901 Neu“, Universität Osnabrück (Ed.)
Ahlemann, F.; Backhaus, K. (2005): Projektmanagement-Software, in: Schelle, H.; Reschke, H.; Schnopp, R.; Schub, A. (Hrsg.): Projekte erfolgreich managen: TÜV-Verlag
Ahlemann, F. (2005): Softwareunterstützung für das Projektmanagement. In: Litke, H. (Ed.): Handbuch Projektmanagement. Carl Hanser Verlag München 2005; S. 814-844

2004

Ahlemann, F. (2004): State-of-the-Art and Best-Practice in Enterprise-wide Project Information Systems in Matrix Project Organization: Empirical Analysis and Reference Information Models. In: Proceedings of the 18th IPMA World Congress on Project Management Budapest 2004, Budapest
Poppe, R./Hoppe, U. (2004): Koordination von Pharma Supply Chains, in: Supply Chain Management, Volume 4, Heft II; S. 21-30
Geraedts, S./Hoppe, U. (2004): Analyse der Diffusion des Supply Chain Management - Entwicklung eines heuristischen Bezugsrahmens. In: Dangelmaier, W./Kaschula, D./Neumann, J. (Hrsg.): Supply Chain Management in der Automobil- und Zulieferindustrie, Paderborn: ALB-HNI-Verlagsschriftenreihe
Reuels, C./Hoppe, U. (2004): Konzeptionelles Modell einer ereignisgesteuerten Simulation zur Bewertung der Wirtschaftlichkeit von Marktplätzen für regionale Transportdienstleistungen, in: Biethahn, J. (Hrsg.): Simulation als betriebliche Entscheidungshilfe: Neue Werkzeuge und Anwendungen aus der Praxis
Haas, C./Hoppe, U. (2004): Auf dem Weg zum E-Business-Manager. Lernen am Beispiel des Modellunternehmens und in der virtuellen Übungsfirma IMPULS-Schuh AG, in: Engels, G./Seehusen, S.: DeLFI 2004. Tagungsband der 2. E-Learning Fachtagung Informatik/6. – 8. September 2004 Paderborn, Germany, Bonn (GI-Edition: Proceedings, 52); S. 187-198
Haas, C./Hoppe, U. (2004): From project to product: Ensuring sustainability in e-learning projects by means of transfer and active marketing measures, in: Chang, M. et al. (Hrsg.): Proceedings EISTA2004, Orlanda/Florida
Haas, C./Hoppe, U. (2004): Erfolgsfaktoren für nachhaltige E-Learning-Projekte, erschienen im Tagungsband zum Workshop 'E-Learning in Geoinformatik und Fernerkundung - Stand und Perspektiven' in Vechta, 2004
Reuels, C./Hoppe, U. (2004): Simulation als Methode zur Bewertung der Machbarkeit von logistischen Systemen - dargestellt am Beispiel eines Marktplatzes für regionale Transportdienstleistungen, in: Claus, T. et al. (Hrsg.): Virtuelle Netze - Chance für interdisziplinäre Kooperationen in Institutionen, Peter Lang, Frankfurt a.M.; S. 217-234
Wirth, K./Klauser, F. (2004): Narrative Ausgestaltung komplexer Problemstellungen für computer- und netzbasierte Lehr-Lern-Angebote, Osnabrück 2004 (Bogaschewsky, R./Hoppe, U./Klauser, F./Schoop, E./Weinhardt, Ch. (Hrsg.): IMPULS EC Research Report Nr. 12)
Klauser, F./Schoop, E./Wirth, K./Jungmann, B./Petzold, O. (2004): Didactic Functions and Their Implementation in DTDs - An Interdisciplinary Model for the Structuring of Internet-Based Learning-Solutions, Osnabrück 2004 (Bogaschewsky, R./Hoppe, U./Klauser, F./Schoop, E./Weinhardt, Ch. (Hrsg.): IMPULS EC Research Report Nr. 11)
Klauser, F./Schoop, E./Wirth, K./Jungmann, B./Gersdorf, R. (2004): The Construction of Internet-Based Learning Environments in the Field of Tension of Pedagogical and Technical Retionality, Osnabrück 2004 (Bogaschewsky, R./Hoppe, U./Klauser, F./Schoop, E./Weinhardt, Ch. (Hrsg.): IMPULS EC Research Report Nr. 10)
Kim, H.-O./Klauser, F. (2004): Grundlagen der Evaluation computer- und netzbasierter Lernangebote, Osnabrück 2004 (Bogaschewsky, R./Hoppe, U./Klauser, F./Schoop, E./Weinhardt, Ch. (Hrsg.): IMPULS EC Research Report Nr. 9)
Kim, H.-O/Klauser, F. (2004): Analyse der Erfolgsfaktoren für computer- und netzbasierte Lernangebote, Osnabrück 2004 (Bogaschewsky, R./Hoppe, U./Klauser, F./Schoop, E./Weinhardt, Ch. (Hrsg.): IMPULS EC Research Report Nr. 8)
Balász, I./Schoop, E. (2004): Erfahrungen mit Virtual Collaborative Learning am Lehrstuhl Wirtschaftsinformatik insb. Informationsmanagement an der Technischen Universität Dresden, Osnabrück 2004 (Bogaschewsky, R./Hoppe, U./Klauser, F./Schoop, E./Weinhardt, Ch. (Hrsg.): IMPULS EC Research Report Nr. 7)
Jungmann, B./Wirth, K./Petzold, O./Klauser, F./Schoop, E. (2004): Didaktische Funktionen und deren Umsetzung in DTDs: Ein interdisziplinäres Regelwerk für die Ausgestaltung netzbasierter Lernangebote, Osnabrück 2004 (Bogaschewsky, R./Hoppe, U./Klauser, F./Schoop, E./Weinhardt, Ch. (Hrsg.): IMPULS EC Research Report Nr. 6)
Reuels, C./Hoppe, U. (2004): Empirische Untersuchung der Logistikketten des Einzelhandels in Osnabrück und Umland als Grundlage für die Modellierung eines Marktplatzes für regionale Transportdienstleistungen, Osnabrück, 2004 (Arbeitsbericht des Fachgebiets Betriebswirtschaftslehre/Organisation und Wirtschaftsinformatik, Universität Osnabrück)
Eckelmans, F./Gieseking, M./Haas, C./Hoppe, U./Krüger, A. (2004): Begriffe und Definitionen im Kontext des elektronischen Lehrens und Lernens, Osnabrück, 2004 (Arbeitsbericht des Lehrstuhles für BWL / Organisation und Wirtschaftsinformatik der Universität Osnabrück)

2003

Ahlemann, F. (2003): Project Management Systems: Typology, State-Of-The-Art and Forecast. In: Proceedings of the 17th World Congress on Project Management: Project Oriented Business and Society. Moscow
Klauser, F./Kim, H.-O. (2003): Analyse der Zielgruppen für IMPULSEC: Konzeption, Befunde und Diskussion, Osnabrück 2003 (Bogaschewsky, R./Hoppe, U./Klauser, F./Schoop, E./Weinhardt, Ch. (Hrsg.): IMPULSEC Research Report Nr. 5)
Gersdorf, R./Schoop, E. (2003): Content Management für die Unterstützung verteilter Redaktionsprozesse im E-Learning, Osnabrück 2003 (Bogaschewsky, R./Hoppe, U./Klauser, F./Schoop, E./Weinhardt, Ch. (Hrsg.): IMPULSEC Research Report Nr. 4)
Ahlemann, F./Haas, C./Hoppe, U. (2003): Processes and Data Structures for the Organisational Integration of E-Learning into Enterprises - A Reference Model, in: Proceedings of Ed-media World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunication, Honolulu, Hawaii, 2003; S. 3139-3142
Eckelmans, F./Haas, C./Hoppe, U./Packmohr, S. (2003): Mehrwerte durch Blended Learning? Ein Erfahrungsbericht des Projektes IMPULSEC, Erschienen im Tagungsband des Workshops ‚Multimedia für Bildung und Wirtschaft der TU Ilmenau‘, Ilmenau; S. 33-38
Haas, C./Ahlemann, F./Hoppe U. (2003): Organisationale Integration von E-Learning in Unternehmen - ein Referenz-Informationsmodell, in: Uhr, W./Esswein, W./Schoop, E. (Hrsg.): Wirtschaftsinformatik 2003. Medien – Märkte – Mobilität, Band I, Heidelberg: Physica; S. 707-726
Ahlemann, F./Haas, C./Hoppe, U. (2003): Integrating E-Learning into Modern Organisations - A Reference Model. In: Proceedings of E-Learning 2003, World Conference on E-Learning in Corporate Governance, Healthcare and Higher Education, Phoenix, Arizona; S. 1447-1454
Hoppe, U./Haas, C. (2003): Curriculare Integration elektronischer Lehr-Lernmodule in die traditionelle Präsenzlehre - dargestellt am Beispiel des Projektes IMPULSEC, in: Kerres, M./Voß, B. (Hrsg.): Digitaler Campus. Vom Medienprojekt zum nachhaltigen Medieneinsatz in der Hochschule, Münster: Waxmann; S. 149-159
Hoppe, U./Haas, C. (2003): IMPULS EC: Ein elektronischer Lehrgang zum Thema Electronic Commerce - Lehrstoff, Einsatzszenarien und curriculare Integration, in: Suhl, L./Voss, S. (Hrsg.): DSOR Beiträge zur Wirtschaftsinformatik / DSOR Contributions to Information Systems: Band 1, Universität Paderborn, Paderborn; S. 45-76
Hoppe, U./Geraedts, S. (2003): Logistik in Wissenschaft und Forschung - Umfrage-Ergebnisse, in: Niedersachsen/Bremen: Zukunftsstandorte für Logistik und Distribution, Isernhagen: Giesel; S. 164-166
Hoppe, U./Krohn, J. (2003): Grundlagen B2B-Märkte, in: Gramlich, L./Kröger, D./Schreibauer, M. (Hrsg.): Rechtshandbuch zu B2B-Plattformen, Beck-Verlag; S. 1-22

2002

Ahlemann, F. ( 2002): Das M-Modell - Eine konzeptionelle Informationssystemarchitektur für die Planung, Kontrolle und Koordination von Projekten (Projekt-Controlling). Universität Osnabrück, Osnabrück
Gabriel, R./Hoppe, U. (2002) (Hrsg.): Electronic Business. Theoretische Aspekte und Anwendungen in der betrieblichen Praxis, Heidelberg: Physica
Gersdorf, R./Jungmann, B./Klauser, F./Schoop, E./Wirth, K. (2002): Die Konstruktion komplexer internetbasierter Lernumgebungen im Spannungsfeld von pädagogischer und technischer Rationalität, Osnabrück (Bogaschewsky, R./Hoppe, U./Klauser, F./Schoop, E./Weinhardt, Ch. (Hrsg.): IMPULSEC Research Report Nr. 3)
Jungmann, B./Klauser, F./Schoop, E./Wirth, K. (2002): Konzeption und Umsetzung didaktischer, curricularer und informations-technischer Aspekte in Richtlinien und Strukturmodellen, Osnabrück (Bogaschewsky, R./Hoppe, U./Klauser, F./Schoop, E./Weinhardt, Ch. (Hrsg.): IMPULSEC Research Report Nr. 2)
Bogaschewsky, H./Hoppe, U./Klauser, F./Schoop, E.; Weinhardt, Ch. (2002): IMPULS EC: Entwicklung eines multimedialen Lehrgangs zum Thema Electronic Commerce, Osnabrück (Bogaschewsky, R./Hoppe, U./Klauser, F./Schoop, E./Weinhardt, Ch. (Hrsg.): IMPULS EC Research Report Nr. 1)
Eckelmans, F./Haas, C./Hoppe, U./Packmohr, S. (2002): The Concept of Modularization in the development of Online Learning Software - an effort to clarify from a pedagogical and a software engineering view, in: Flückiger, F./Jutz, C./Schulz, P./Cantoni, L. (Hrsg.): 4th International Conference on New Educational Environement, Lugano: Sauerländer, Session 2.1; S. 19-22
Haas, C./Hoppe, U. (2002): eLearning für die Zukunft - Begriffe, Erscheinungsformen und Aufgabenfelder, in: Riekhof, H.-C./Schüle, H. (Hrsg.), E-Learning in der Praxis. Strategien, Konzepte, Fallstudien, Wiesbaden: Gabler; S. 87 - 104
Hoppe, U. (2002): Electronic Business und Electronic Commerce. Ein Beitrag zur Begriffsbildung, in: Gabriel, R./Hoppe, U. (Hrsg.): Electronic Business. Theoretische Aspekte und Anwendungen in der betrieblichen Praxis, Heidelberg: Physica; S. 1-22
Reuels, C./Hoppe, U. (2002): Regionale Transportbörsen für das Fulfillment. Ein Ansatz zur Überbrückung des Zustellproblems im Electronic Commerce B2C, in: Weinhardt, C./Holtmann, C. (Hrsg.): E-Commerce. Netze, Märkte, Technologien, Heidelberg: Physica; S. 89-99